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小学英语词汇教学模式
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作者:教科室    文章来源:陈妍    点击数:    更新时间:2008-7-7    【字体:

小学英语词汇教学模式

 

  教材版本: 人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书PEP

三年级上册  UNIT 3  Let’s  Paint

第二课时

一、教学内容分析

  1. Let’s leam: 本部分主要教学几个关于颜色的新单词:white   pinkorangebrownblack

2. Let’s do:

  本部分通过TPR活动来练习和运用有关颜色的单词

二、教学目标与要求:

1.  能听说认读 white  pink  orange  brown  black这些颜色单词。

2 能听懂教师的教学指令,并能按照指令做出相应的动作或游戏。

3.  能听懂歌曲大意,并学唱歌曲.

课前准备:

  电脑课件  颜色卡片 录音机

.教学程序:

1.     1.     热身/复习(warm—up /Revision)

(1)Greetings.

(2)Revise the colours that we have learned (use flash cards) redgreen yellow blue black (purple)

(3)Sing the song “who’s wearing yellow today?”

2.         新课展示(  presentation)

(3) 利用卡片教授单词: white  pink  black  brown  orange  利用歌谣“show me your……巩固新单词

(4) 通过询问 : “  what’s  your favourite  colour”让学生自由选择颜色卡片进行 Let’t  do  部分的教学.TPR形式开展.

Example:black  black  stand up

3.         趣味操练 (practice)

(1)操练:通过课件让学生指认单词

(2)游戏:利用拍手活动进行Let’s chant 的练习

(3)歌曲:游戏结束时引出 rainbow 教学生唱歌曲“ Colour  song”

4.         课堂练习

利用课件让学生进行单词连线练习(机动)

5.        课外活动(Add—activities)

colour  song 唱给家长听

与同伴进行Let’s  chant 的游戏

板书设计

unit3  Let’s  paint

 

 

 

 

 

  (○为颜色卡片或颜色标志物

 

 

 

 

 

 

 

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