为了细化学生常规管理，培养学生良好的学习习惯和学习品质，提高学习效率，最终提高教学质量，特制定西街小学学生学习习惯常规要求。

一、学生课堂常规要求

1、课前准备要做好

上课前值日生擦净黑板，整理讲桌，课代表及时取、发作业。及时把当堂要用的课本文具等学习用品按固定位置摆放，书本放在课桌的右上角，文具盒放在书本的左边，其他无关的东西收进课桌或书包内，静候上课。

2、课前师生互问好

上课铃响后，教师进入课堂时，由班长喊“起立”，教师、学生互相问好。班长喊“请坐”后，全体学生一齐坐下。整个过程动作要轻，尽量避免桌椅移动而发出响声。

3、精神集中来听讲

上课时应精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手可以自然下垂，也可以平放在课桌上；听课时不做小动作，不随便离开座位和教室；专心听讲，积极思考问题，注意倾听教师和同学的讲话，不随便打断别人发言。

4、想发言先举手

举手时胳臂轴轻轻放在桌面上，不出声响，得到老师允许后，站起发言，发言时应立正站好,两手自然下垂；讲话时表情要自然大方，声音洪亮，语言流畅，语句完整，应清楚明白的表达自己的意见；发言时注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

5、若迟到，喊报告

学生上课迟到，必须先向老师报告，如实回答老师的询问，待老师允许后方可轻手轻脚走进教室，注意不妨碍其他同学上课。

6、写字做到“三个一”

写字时应做到：手离笔尖一寸，胸离课桌一拳，眼离书本一尺；要求头正、身直、臂开、足安。每位同学都应将“三个一”牢记心中，并时时刻刻落实到自己的实际行动中。

7、读书声响有语气

读书时要做到头正、身直、臂开、足安，书本斜立身前探，眼离书本一尺远，读书声音要响亮，读出语气最关键。

8、下课礼节不忘掉

下课铃响后，教师结束讲课，当宣布“下课”后班长喊“起立”，全体学生必须迅速起立站好，教师学生互说“再见”，然后下课。一般情况下，应等教师走出教室后，学生才能离开。如果有本校或外校教师听课，应让听课教师先行,必要时鼓掌欢送。

9、离开座位守规矩

学生离开座位前，应将桌面上的学习用具全部放回铅笔盒或书包里，并将板凳推放进课桌下。值日生应督促全体同学保持教室整洁，并在下课时帮助教师整理教具，擦净黑板。

10．上信息技术课或到多功能厅上课时，要提前一分钟安静、有序地排好队伍到微机室或多功能室上课，要严格执行有关规定和操作规程，服从管理，爱护设备；下课后同样安静、有序地排好队伍回到教室。

11、上体育课，由体育委员提前一分钟整队到操场，铃响后必须把队伍带出教学楼。上课前文体委员向老师报告人数，师生互相问好。上课时要严肃认真，注意安全，不穿不适合体育活动的服装。

12、教室是大家学习的公共场所，任何时候都不准在教室内追逐嬉闹，不许将不健康的读物带进教室，不许在教室内吃零食或丢纸屑、果皮、塑料袋等杂物，不随地吐痰，保持教室的文明、整洁。

13、课间不在教室、楼道、走廊内大声喧哗、追逐和打闹。

14、凡违反以上规定者，由班主任或任课教师进行处理，情节严重者，报德育处处理。

二、学生作业的书写要求

1、书写姿势：端正的坐在板凳上，两脚平放地面，两手臂呈八字形平放在桌面上，身体上身直立略前倾，头不偏不倚，两眼注视写字的地方。

2、作业书写要做到规范、笔画正确到位，且安排合理美观，字迹端正。用好描红练习，先描红后临写，打好写字的基础。平时作业先想后写，尽量减少涂改，保持作业本面整洁。

3．作业要保持整洁，按我校制定的作业书写格式书写。数学作业每次都要写清是练习几，第几题，然后再做题；横线一律用尺子画；语文作业每课都要写上课题和题号；字的大小要适中。在方格本内写字不能太大，使笔画出格，也不能太小，让人看了吃力；一行字看起来应成一排，不出现上下、高低、偏斜现象。

4、在条格本上写字，字与字之间要保持适当距离，相互独立，做到笔画互不攀连。毎段文字开头要空两格，每行字写到格线最后要转行顶格书写，格线后面不写字。

5、用笔要求：

A、同一个本子应用同一种颜色书写。

B、1－2年级一律用铅笔书写，三年级起要求所有语文作业和英语作业统一用钢笔书写，1---5年级数学用铅笔书写，六年级数学用钢笔书写（数学作图用铅笔）。小学生应尽量不使用圆珠笔和中性笔。

6、连线、划线题一律使用尺子。

7、老师批改等级写在每次作业的右下方位置，学生订正的作业写在每次作业的左下方位置，订正的内容须与所做作业之间空一至两行。每次作业之间要保持一定的距离，下次作业要在上次作业老师批改等级与订正的内容下面空一至两行再做。

7、作业中标点符号书写要正确规范，做到书写清晰，位置正确，占格准确。

8、每次作业必须标明下列内容：

⑴课题序号（在课题前空一个字的距离书写）。

⑵课题（写在一行中间，使左右两侧的空格大体相等）。

⑶内容（按次序排列书写）。

三、大阅读课与小阅读课要求

1、每周星期一、三、五中午2：30——2：40为全校的小阅读课时间。星期一为自由阅读时间，星期三、星期五全校学生统一阅读校本课程《诗歌美文选读》，不得做于阅读无关的事，不得阅读其它书籍。

2、大阅读课时间各年级必须按教导处安排进行，学生带课外书籍阅读。

3、大阅读课时间教师要激发学生的阅读兴趣，教给阅读方法，训练阅读速度，提高理解能力，培养阅读习惯。同时，要求各语文教师要学习如何上好阅读课的方法，提高上阅读课的能力，以提高阅读课的效果。

四、家庭学习习惯要求

1、独立、主动、按时、有质量完成各科老师布置的作业。

2、作业完成后整理好学习用具和书桌。

3、每日应有半小时课外阅读时间。

4、每日适当参加小区内与小朋友的活动。

5、每日积极主动与家长交流在校的学习、活动、生活。

五、其它习惯要求

     1、中午不带任何作业回家。

     2、课堂作业必须在校内完成。

     希望同学们养成良好的学习习惯，为将来的生活和学习打下坚实的基础，在西街小学健康、愉快成长！

西街小学教导处